ขยับจิตพิชิตกายแข็งแรง ด้วยกิจกรรมทางกาย (สาธิตอนุบาล)

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

สำนักงานแผนงานส่งเสริมนวัตกรรมการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ

“ ขยับจิตพิชิตกายแข็งแรง ด้วยกิจกรรมทางกาย (สาธิตอนุบาล) ”

อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น

หัวหน้าโครงการ
นาง ประภาพร จันทะบุรม

ชื่อโครงการ ขยับจิตพิชิตกายแข็งแรง ด้วยกิจกรรมทางกาย (สาธิตอนุบาล)

ที่อยู่ อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น จังหวัด ขอนแก่น

รหัสโครงการ 61-ตอน.1 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กรกฎาคม 2562 ถึง 30 สิงหาคม 2562

กิตติกรรมประกาศ

"ขยับจิตพิชิตกายแข็งแรง ด้วยกิจกรรมทางกาย (สาธิตอนุบาล) จังหวัดขอนแก่น" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ สำนักงานแผนงานส่งเสริมนวัตกรรมการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ขยับจิตพิชิตกายแข็งแรง ด้วยกิจกรรมทางกาย (สาธิตอนุบาล)

บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น (2) เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กปฐมวัย อายุก่อน 5 ปี (3) เพื่อพัฒนาส่งเสริมนักเรียนให้ได้มีกิจกรรมทางกายมากขึ้น (4) เพื่อปรับปรุงสถานที่ส่งเสริมกิจกรรมทางกายในโรงเรียนให้เหมาะสมกับการจัดกิจกรรมทางกาย (5) เพิ่มการสัญจรของเด็กและวัยรุ่น (อายุ 5-17 ปี)โดยการเดินหรือใช้จักรยานในชุมชน

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมางกายนอกเวลาเรียนกิจกรรมจัดทำแผน กิจกรรมการเรีนการสอน กิจกรรมสรุป การทำโครงการ (2) ปรับพื้นที่ส่งเสริมการจัดกิจกรรมทางกาย

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ	»
บทคัดย่อ	»
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล	»
วัตถุประสงค์โครงการ	»
กิจกรรม/การดำเนินงาน	»
กลุ่มเป้าหมาย	»
ผลลัพธ์ที่ได้	»
การประเมินผล	»
ปัญหาและอุปสรรค	»
ข้อเสนอแนะ	»
เอกสารประกอบอื่นๆ	»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันการพัฒนาด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารได้เจริญก้าวหน้าแบบก้าวกระโดด ซึ่งจะมีผลต่อการปรับตัวของมนุษย์ การพัฒนาด้านการศึกษาต้องปรับเปลี่ยนรูปแบบวิธีการเพื่อให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในเด็กอายุ 5-7 ปี ปัจจุบันต้องปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมกับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีเช่นกัน ซึ่งกิจกรรมการเรียนการสอนควรเน้นให้นักเรียนมีกิจกรรมการเคลื่อนไหวในชั้นเรียนลดพฤติกรรมเนือนิ่งลงและเพิ่มกิจกรรมการเคื่อนไวให้มากขึ้น ด้วยเหตุผลข้างต้น โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายอนุบาลศึกษาจึงจัดโครงการขยับจิตพิชิตกายแข็งแรง ด้วยกิจกรรมทางกายขึ้นมาเพื่อเป็นการพัฒนานักเรียนให้ก้าวทันต่อการพัฒนาด้านเทคโยโลยีเพื่อให้นักเรียนได้มีร่างกายที่แข็งแรง สามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น
เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กปฐมวัย อายุก่อน 5 ปี
เพื่อพัฒนาส่งเสริมนักเรียนให้ได้มีกิจกรรมทางกายมากขึ้น
เพื่อปรับปรุงสถานที่ส่งเสริมกิจกรรมทางกายในโรงเรียนให้เหมาะสมกับการจัดกิจกรรมทางกาย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กิจกรรมทางกายนอกเวลาเรียน
ปรับพื้นที่ส่งเสริมการจัดกิจกรรมทางกาย
กิจกรรมในชั้นเรียน
กิจกรรมในชั้นเรียน 2

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
ปฐมวัย (0-5 ปี)
วัยเรียน (6-12 ปี)	250
วัยรุ่น (13-15 ปี)
เยาวชน (15-20 ปี)
วัยทำงาน
ผู้สูงอายุ (60 ปีขึ้นไป)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
ผู้พิการ
ผู้หญิง
มุสลิม
พระภิกษุ
ชาติพันธุ์
ผู้ต้องขัง
หลากหลายทางเพศ (LGBTIQ)
กลุ่มด้อยโอกาส (คนไร้บ้าน, เด็กเร่ร่อน, เด็กกำพร้า, เด็กในสถานพินิจ ฯลฯ)
แรงงานข้ามชาติ
อื่น ๆ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์^** กิจกรรมของโครงการ	ผลผลิต^*
	ผลผลิตที่ตั้งไว้	ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. กิจกรรมทางกายนอกเวลาเรียน
วันที่ 1 ตุลาคม 2562 กิจกรรมที่ทำ นักเรียนได้ทำกิจกรรมทางกายนอกเวลาเรียนโดยนักเรียนเล่นตามถนนทางเดินที่มีการเขียนสัญลักษณ์ต่างๆไว้ให้นักเรียนได้เคลื่อนที่ เคลื่อนไหว ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น กิจกรรมนี้สามารถต่อยอดได้โดยนักเรียนทุกห้องเรียนได้ออกมาเล่นถนนทางเดินและได้พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่และกลไกลการเคลื่อนไหว	0	0
2. ปรับพื้นที่ส่งเสริมการจัดกิจกรรมทางกาย
วันที่ 1 ตุลาคม 2562 กิจกรรมที่ทำ ดำเนินการปรับปรุงพื้นที่ และจัดเตรียมพื้นที่ในการสร้างถนนการเรียนรู้ โดยเป็นการจ้างเหมา ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นักเรียนได้มีแหล่งออกกำลังกาย แหล่งเรียนรู้เพิ่มขั้น นักเรียนได้เล่นที่หลากหลายมากขึ้น	0	0
3. กิจกรรมในชั้นเรียน
วันที่ 15 ตุลาคม 2562 กิจกรรมที่ทำ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนในชั้นเรียน เปฺ็นกิจกรรมการสอนที่บูรณาการ์กับกิจกรรมทางกายในชั้นเรียน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ใช้บูรณาการ์กิจกรรมทางกายกับหน่วยการเรียนรู้ในชั้นเรียนนักเรียนมีความสนใจในระหว่างดำเนินกิจกรรม นักเรียนมีความสนุกสนาน นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านการจดกิจกรรมที่หลากหลาย	0	0
4. กิจกรรมในชั้นเรียน 2
วันที่ 16 ตุลาคม 2562 กิจกรรมที่ทำ ประชุมวางแผนการจะทำแผนการสอน เพื่อนำแผนไปใช้สอนจริง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น นำแผนการจัดการเรียนรู้มาสอนจริง นักเรียนให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี นักเรียนไม่ความกระตือรือล้นในการร่วมกิจกรรมเป็นอย่างดี มีกิจกรรมที่หลากหลายให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านกระบวนการตามแผนการจัดการเรียนรู้	0	0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

ผลผลิตโครงการ

	วัตถุประสงค์	สถานการณ์	เป้าหมาย	ผลผลิต	อธิบาย
1	เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อยที่สุด 60 นาทีต่อวัน)	40.00	85.00	85.00	สูงกว่าเป้าหมายเพราะนักเรียนสนใจกิจกรรมและตั้งใจ
2	เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กปฐมวัย อายุก่อน 5 ปี ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กปฐมวัย อายุก่อน 5 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (วันละอย่างน้อย 2 ชั่วโมง ทุกวันใน 1 สัปดาห์)		80.00	70.00	สภาพอากาศช่วงจัดกิจกรรมไม่เอื้ออำนวยในการออกกำลังกาย
3	เพื่อพัฒนาส่งเสริมนักเรียนให้ได้มีกิจกรรมทางกายมากขึ้น ตัวชี้วัด : ส่งเสริมให้ครูได้จัดกิจกรรมทางกายบูรณาการกับหน่วยการเรียนรู้ในชั้นเรียน	40.00	70.00	90.00	เป็นกิจกรรมที่บูรณาการได้เหมาะสม มีการวางแผนการเตรียมการสอนเป็นอย่างดี โดยใช้รูปแบบPlc
4	เพื่อปรับปรุงสถานที่ส่งเสริมกิจกรรมทางกายในโรงเรียนให้เหมาะสมกับการจัดกิจกรรมทางกาย ตัวชี้วัด : จำนวนของสถานที่ส่งเสริมกิจกรรมทางกายมีมากขึ้นและเหมาะสมมากขึ้น	50.00	80.00	80.00

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้(คน)	จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด	250
กลุ่มเป้าหมาย	จำนวนที่วางไว้(คน)	จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
ปฐมวัย (0-5 ปี)	0
วัยเรียน (6-12 ปี)	250	250
วัยรุ่น (13-15 ปี)	0
เยาวชน (15-20 ปี)	0
วัยทำงาน	-
ผู้สูงอายุ (60 ปีขึ้นไป)	-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
ผู้พิการ	-
ผู้หญิง	-
มุสลิม	-
พระภิกษุ	-
ชาติพันธุ์	-
ผู้ต้องขัง	-
หลากหลายทางเพศ (LGBTIQ)	-
กลุ่มด้อยโอกาส (คนไร้บ้าน, เด็กเร่ร่อน, เด็กกำพร้า, เด็กในสถานพินิจ ฯลฯ)	-
แรงงานข้ามชาติ	0
อื่น ๆ	-

บทคัดย่อ^*

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ขยับจิตพิชิตกายแข็งแรง ด้วยกิจกรรมทางกาย (สาธิตอนุบาล) จังหวัด ขอนแก่น

รหัสโครงการ 61-ตอน.1

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นาง ประภาพร จันทะบุรม )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

ไปบนสุด

สำนักงานแผนงานส่งเสริมนวัตกรรมการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ