1.ครูทำบัตรคำเกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษ 2.แบ่งนักเรียนเป็น2 ฝ่าย จำนวนเท่ากัน 3.ให้นักเรียนสอมกระสอบและวิ่งไปหยิบบัตรคำ ตามคำที่ครูกำหนด 4.ตรวจว่าในแต่ละทีมวิ่งหยิบบัตรคำถูกต้องเหรือไม่
นักเรียนได้รับความสนุกสนาน และได้รับความรู้จากคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
- ให้นักเรียนกลุ่มแกนนำซ้อมท่าเต้นออกกำลังประกอบเสียงเพลง
- ให้นักเรียนกลุ่มแกนนำออกกำลังประกอบเสียงนำนักเรียนทั้งหมดให้ปฎิบัติตาม
1.นักเรียนได้ทักษะการออกกำลังกายตามจังหวะเพลงโดยพร้อมเพียงกัน 2.นักเรียนมีความสนใจ และสนุกสนานให้การทำกิจกรรม
1. วิทยากรให้ความรู้และฝึกนักเรียนแกนนำซ้อมตีกลองยาว
2. นักเรียนแกนนำตีกลองยาวจามจังหวะ
3. นักเรียนแกนนำหญิงทำท่างตามจังหวะกลองยาว
4. นักเรียนแกนนำตีกลองยาวประกอบด้วยท่ารำทุกเช้าหลังกิจกรรมหน้าเสาธง
นักเรียนสนุกสนานจากเสียงกลองยาวและได้ท่ารำประกอบ สร้างวัฒนธรรมของท้องถิ่นอีกด้วย
วิทยากรให้ความรู้เรื่องการออกกำลังกับนักเรียน ( โดยครูพละศึกษาโดยตรง 2 ท่าน )
นักเรียนให้ความสนใจเป็นอย่างมาก เนื่องจากโรงเรียนไม่มีครูพละ เมื่อนักเรียนได้รับทักษะต่างๆ จึงเกิดความสนุกสนานให้การอบรม
1.เตรียมอุกรณ์สำหรับทดสอบสมรรถภาพทางกาย 2.ทดสอบสมรรถภาพทางกายนักเรียน จำนวน 60คน
นักเรียนจำนวน 60 คน ได้รับการทดสอบสมรรถภาพตามเป้าหมาย
นักเรียนใช้ทักษะการวิ่งผ่านสิ่งกรีดขวางเพื่อไปหยิบบัตรคำมาเรียงให้เป็นประโยคที่ถูกต้อง
นักเรียนได้ทักษะการวิ่งอย่างคล่องตัวโดยผ่านสิ่งกรีดขวาง และได้รับความรู้จากคำในบัตรคำ