แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนใช้เวลาว่างใหเกิดประโยชน์ 2.นักเรียนสามารถเล่นกีฬาพื้นฐานได้ 3.นักเรียนเข้าใจพื้นฐานและวิธีเล่นกีฬาฟตบอล วอลเลย์บอล บาสเกตบอลและตะกร้อที่ถูกต้อง4.นักเรียนเกิดความสนุกสนานและสามัคคี5.นักเรียนมีศักยภาพในการแข่งขันกีฬาในระดับต่างๆ ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนร้อยละร้อยใช้เวลาว่างใหเกิดประโยชน์ 2.นักเรียนร้อยละร้อยนักเรียนสามารถเล่นกีฬาพื้นฐานได้ 3.นักเรียนร้อยละร้อยเข้าใจพื้นฐานและวิธีเล่นกีฬาฟตบอล วอลเลย์บอล บาสเกตบอลและตะกร้อที่ถูกต้อง 4.นักเรียนร้อยละร้อยเกิดความสนุกสนานและสามัคคี 5.ร้อยละ 80 ของนักเรียนนักเรียนมีศักยภาพในการแข่งขันกีฬาในระดับต่างๆ |
0.00 | 0.00 | ||||
| 2 | เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อยที่สุด 60 นาทีต่อวัน) |
0.00 |