ส่งเสริมกิจกรรมทางกายของนักเรียนโรงเรียนบ้านใหม่โดยใช้ท่ารำตบมะผาบและท่ารำฟ้อนดาบ
โครงการ
" ส่งเสริมกิจกรรมทางกายของนักเรียนโรงเรียนบ้านใหม่โดยใช้ท่ารำตบมะผาบและท่ารำฟ้อนดาบ "
โรงเรียนบ้านใหม่ ม.7 ตำบลวังชิ้น อำเภอวังชิ้น จังหวัดแพร่
หัวหน้าโครงการ
นาย พยุงศักดิ์ พรรณา
โครงการเพื่อส่งเสริมนวัตกรรมกิจกรรมทางกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ (ประเภทเปิดรับทั่วไป)
ธันวาคม 2562
ที่อยู่ โรงเรียนบ้านใหม่ ม.7 ตำบลวังชิ้น อำเภอวังชิ้น จังหวัดแพร่ จังหวัด แพร่
รหัสโครงการ 61-น.01 เลขที่ข้อตกลง สสส.นวก.14
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2562 ถึง 16 ธันวาคม 2562
กิตติกรรมประกาศ
"ส่งเสริมกิจกรรมทางกายของนักเรียนโรงเรียนบ้านใหม่โดยใช้ท่ารำตบมะผาบและท่ารำฟ้อนดาบ จังหวัดแพร่" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านใหม่ ม.7 ตำบลวังชิ้น อำเภอวังชิ้น จังหวัดแพร่
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ สำนักงานแผนงานส่งเสริมนวัตกรรมการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมกิจกรรมทางกายของนักเรียนโรงเรียนบ้านใหม่โดยใช้ท่ารำตบมะผาบและท่ารำฟ้อนดาบ
บทคัดย่อ
โครงการ " ส่งเสริมกิจกรรมทางกายของนักเรียนโรงเรียนบ้านใหม่โดยใช้ท่ารำตบมะผาบและท่ารำฟ้อนดาบ " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนบ้านใหม่ ม.7 ตำบลวังชิ้น อำเภอวังชิ้น จังหวัดแพร่ รหัสโครงการ 61-น.01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2562 - 16 ธันวาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 31,300.00 บาท จาก สำนักงานแผนงานส่งเสริมนวัตกรรมการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัจจุบันเด็กโรงเรียนบ้านใหม่มีการใช้เทคโนโลยีต่าง ๆ เช่น การเล่นเกม การใช้โทรศัพท์มือถือ และการใช้โชเชียลต่าง ๆ เป็นต้น โดยเฉลี่ยประมาณ 3 - 4 ชั่วโมง ต่อ 1 วัน ทำให้เวลาในการปฏิบัติกิจกรรมส่วนอื่น ๆ ลดน้อยลง ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมการใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น กิจกรรมภายในครอบครัว และกิจกรรมทางกาย เป็นต้น โดยเฉพาะกิจกรรมทางกายที่ในแต่ละวันเด็กมีการปฏิบัติกิจกรรมในระดับน้อย ส่งผลให้เด็กเกิดปัญหาทางภาวะโภชนาการ และมีโอกาสเสี่ยงต่อการเกิดโรคต่าง ๆ มากขึ้น โดยเฉพาะโรคในกลุ่มไม่ติดต่อเรื้อรัง NCDs เช่น โรคอ้วนลงพุง โรคสมองเสื่อม โรคเบาหวาน เป็นต้น โรงเรียนตระหนักถึงสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นจึงส่งเสริมให้นักเรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมทางกายเพิ่มขึ้น โดยจัดกิจกรรมให้เด็กได้เล่นต่าง ๆ เช่น วิ่งไล่จับ กระโดดหนังยาง เล่นลูกแก้ว สนามเด็กเล่น การออกกำลังกายและเล่นกีฬาตามความชอบของนักเรียนในช่วงเวลเช้า พักเที่ยง และก่อนเลิกเรียนในครั้งนี้โรงเรียนมีแนวคิดที่จะนำศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่นล้านนามาประยุกต์ในการเคลื่อนไหวทางกายในตอนเช้าก่อนเข้าเรียน ได้แก่ ท่ารำตบมะผาบ และท่ารำฟ้อนดาบ ซึ่งจะทำให้เด็กมีกิจกรรมทางกายเพียงพอ มีพัฒนาการที่เหมาะสมกับวัย และลดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคในกลุ่มไม่ติดต่อเรื้อรัง NCDs
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน ทุกวันใน 1 สัปดาห์) | 50.00 |
วัตถุประสงค์โครงการ
- ส่งเสริมให้นักเรียนได้ขยับเคลื่อนไหวร่างกายที่เพียงพอ เสริมสร้างนิสัย ทัศนคติที่ดีต่อการปฏิบัติกิจกรรมทางกายเพียงพอ และร่วมสืบสานศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่นล้านนา
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ประชุมชี้แจงการดำเนินงานโครงการ
- สร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง NCDs
- อบรมเชิงปฏิบัติการฝึกทักษะกิจกรรมทางกาย
- ดำเนินกิจกรรมทางกาย
- วัดสมรรถภาพทางกายครั้งที่ 1
- สรุปผลการดำเนินงาน
- ทดสอบสมรรถภาพครั้งที่ 2
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| ปฐมวัย (0-5 ปี) | ||
| วัยเรียน (6-12 ปี) | 300 | |
| วัยรุ่น (13-15 ปี) | ||
| เยาวชน (15-20 ปี) | ||
| วัยทำงาน | ||
| ผู้สูงอายุ (60 ปีขึ้นไป) | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| ผู้พิการ | ||
| ผู้หญิง | ||
| มุสลิม | ||
| พระภิกษุ | ||
| ชาติพันธุ์ | ||
| ผู้ต้องขัง | ||
| หลากหลายทางเพศ (LGBTIQ) | ||
| กลุ่มด้อยโอกาส (คนไร้บ้าน, เด็กเร่ร่อน, เด็กกำพร้า, เด็กในสถานพินิจ ฯลฯ) | ||
| แรงงานข้ามชาติ | ||
| อื่น ๆ |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. วัดสมรรถภาพทางกายครั้งที่ 1 |
||
วันที่ 12 สิงหาคม 2562กิจกรรมที่ทำ1.ชี้แจงรายละเอียดกิจกรรม 2.ทำการทดสอบสมรรถภาพตามขั้นตอน 3.สรุปผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ สสส. ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนได้ทราบผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายของแต่ละคน
|
300 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ส่งเสริมให้นักเรียนได้ขยับเคลื่อนไหวร่างกายที่เพียงพอ เสริมสร้างนิสัย ทัศนคติที่ดีต่อการปฏิบัติกิจกรรมทางกายเพียงพอ และร่วมสืบสานศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่นล้านนา ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 ได้ขยับเคลื่อนไหวร่างกายในระดับปานกลางถึงมากทุกวันใน 1 สัปดาห์ 2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 มีการปฏิบัติกิจกรรมทางกายอย่างต่อเนื่อง และมีความสนุกสานจากการปฏิบัติกิจกรรม 3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 มีทักษะในการรำตบมะผาบ และการรำฟ้อนดาบ 4. โรงเรียนไม่มีเด็กที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยงต่อการเกิดโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง NCDs 5. จำนวนเด็กที่มีปัญหาทางด้านภาวะโภชนาการลดลง |
50.00 | 75.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 300 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| ปฐมวัย (0-5 ปี) | - | ||
| วัยเรียน (6-12 ปี) | 300 | ||
| วัยรุ่น (13-15 ปี) | - | ||
| เยาวชน (15-20 ปี) | - | ||
| วัยทำงาน | - | ||
| ผู้สูงอายุ (60 ปีขึ้นไป) | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| ผู้พิการ | - | ||
| ผู้หญิง | - | ||
| มุสลิม | - | ||
| พระภิกษุ | - | ||
| ชาติพันธุ์ | - | ||
| ผู้ต้องขัง | - | ||
| หลากหลายทางเพศ (LGBTIQ) | - | ||
| กลุ่มด้อยโอกาส (คนไร้บ้าน, เด็กเร่ร่อน, เด็กกำพร้า, เด็กในสถานพินิจ ฯลฯ) | - | ||
| แรงงานข้ามชาติ | - | ||
| อื่น ๆ | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ส่งเสริมให้นักเรียนได้ขยับเคลื่อนไหวร่างกายที่เพียงพอ เสริมสร้างนิสัย ทัศนคติที่ดีต่อการปฏิบัติกิจกรรมทางกายเพียงพอ และร่วมสืบสานศิลปวัฒนธรรมของท้องถิ่นล้านนา
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประชุมชี้แจงการดำเนินงานโครงการ (2) สร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง NCDs (3) อบรมเชิงปฏิบัติการฝึกทักษะกิจกรรมทางกาย (4) ดำเนินกิจกรรมทางกาย (5) วัดสมรรถภาพทางกายครั้งที่ 1 (6) สรุปผลการดำเนินงาน (7) ทดสอบสมรรถภาพครั้งที่ 2
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ