PA Thailand (Physical Activity Thailand)

directions_run

ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการผ่านกระบวนการเล่น โรงเรียนคลองบางกะอี่

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

สำนักงานแผนงานส่งเสริมนวัตกรรมการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ


“ ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการผ่านกระบวนการเล่น โรงเรียนคลองบางกะอี่ ”

ตำบลบางปลา อำเภอบางพลี จังหวัดสมุทรปราการ

หัวหน้าโครงการ
นาย สัชฌุกร ตันติธนวรพงศ์

ชื่อโครงการ ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการผ่านกระบวนการเล่น โรงเรียนคลองบางกะอี่

ที่อยู่ ตำบลบางปลา อำเภอบางพลี จังหวัดสมุทรปราการ จังหวัด สมุทรปราการ

รหัสโครงการ 61-กทม.0 เลขที่ข้อตกลง 61-กทม.02

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2019 ถึง 16 ธันวาคม 2019


กิตติกรรมประกาศ

"ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการผ่านกระบวนการเล่น โรงเรียนคลองบางกะอี่ จังหวัดสมุทรปราการ" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบางปลา อำเภอบางพลี จังหวัดสมุทรปราการ

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ สำนักงานแผนงานส่งเสริมนวัตกรรมการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการผ่านกระบวนการเล่น โรงเรียนคลองบางกะอี่



บทคัดย่อ

โครงการ " ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการผ่านกระบวนการเล่น โรงเรียนคลองบางกะอี่ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบางปลา อำเภอบางพลี จังหวัดสมุทรปราการ รหัสโครงการ 61-กทม.0 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2019 - 16 ธันวาคม 2019 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 39,650.00 บาท จาก สำนักงานแผนงานส่งเสริมนวัตกรรมการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การจัดการศึกษาในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน คือ การพัฒนาเด็กให้เต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคลยึดหลักผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่า ผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการเรียนรู้ จึงต้องมีการวางแผนการจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ โรงเรียน ได้ให้ความสำคัญในการพัฒนาเด็กให้เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข สามารถดำรงชีวิตในสังคมได้กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ โดยจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัด ฝึกทักษะกระบวนการคิด การจัดการ จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง รวมทั้งส่งเสริมสุขภาพทางกายให้มีความพร้อมต่อการเรียนรู้และมีสุขภาพแข็งแรง ตลอดจนส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้สอนสามารถจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการเรียนและอำนวยความสะดวกเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมีความรอบรู้รวมทั้งสามารถใช้การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ดังนั้นโรงเรียนคลองบางกะอี่จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. 1.เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถและทักษะทางกายตามมาตรฐานการเรียนรู้

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. ทดสอบสมรรถภาพทางกายครั้งที่1
  2. เรียนรู้สู่อนาคต
  3. หัตถาสร้างสรรค์
  4. สืบสานวัฒนธรรมไทย
  5. กีฬาสามัคคี
  6. แอโรบิคแดนซ์
  7. สูตรคูณและภาษาประกอบท่าทางก่อนเรียน
  8. ทดสอบสมรรถภาพทางกายครั้งที่2

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
ปฐมวัย (0-5 ปี) 38
วัยเรียน (6-12 ปี) 120
วัยรุ่น (13-15 ปี)
เยาวชน (15-20 ปี)
วัยทำงาน
ผู้สูงอายุ (60 ปีขึ้นไป)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
ผู้พิการ
ผู้หญิง
มุสลิม
พระภิกษุ
ชาติพันธุ์
ผู้ต้องขัง
หลากหลายทางเพศ (LGBTIQ)
กลุ่มด้อยโอกาส (คนไร้บ้าน, เด็กเร่ร่อน, เด็กกำพร้า, เด็กในสถานพินิจ ฯลฯ)
แรงงานข้ามชาติ
อื่น ๆ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

 


ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 1.เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถและทักษะทางกายตามมาตรฐานการเรียนรู้
ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนโรงเรียนคลองบางกะอี่ร้อยละ ๘๐ มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงขึ้น 2. นักเรียนโรงเรียนคลองบางกะอี่ร้อยละ ๘๐ มีสุขภาพร่างกายแข็งแรงอยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน 3. มีความรู้ความสามารถและทักษะตามมาตรฐานการเรียนรู้ทั้ง ๘ กลุ่มสาระ 4. นักเรียนมีความรู้และทักษะในการใช้และผลิตสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา 5. ครูสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยใช้สื่อเทคโนโลยีทางการศึกษา
20.00 80.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 158
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
ปฐมวัย (0-5 ปี) 38
วัยเรียน (6-12 ปี) 120
วัยรุ่น (13-15 ปี) -
เยาวชน (15-20 ปี) -
วัยทำงาน -
ผู้สูงอายุ (60 ปีขึ้นไป) -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
ผู้พิการ -
ผู้หญิง -
มุสลิม -
พระภิกษุ -
ชาติพันธุ์ -
ผู้ต้องขัง -
หลากหลายทางเพศ (LGBTIQ) -
กลุ่มด้อยโอกาส (คนไร้บ้าน, เด็กเร่ร่อน, เด็กกำพร้า, เด็กในสถานพินิจ ฯลฯ) -
แรงงานข้ามชาติ -
อื่น ๆ -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถและทักษะทางกายตามมาตรฐานการเรียนรู้

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ทดสอบสมรรถภาพทางกายครั้งที่1 (2) เรียนรู้สู่อนาคต (3) หัตถาสร้างสรรค์ (4) สืบสานวัฒนธรรมไทย (5) กีฬาสามัคคี (6) แอโรบิคแดนซ์ (7) สูตรคูณและภาษาประกอบท่าทางก่อนเรียน (8) ทดสอบสมรรถภาพทางกายครั้งที่2

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการผ่านกระบวนการเล่น โรงเรียนคลองบางกะอี่ จังหวัด สมุทรปราการ

รหัสโครงการ 61-กทม.0

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นาย สัชฌุกร ตันติธนวรพงศ์ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด