ลดการใช้โทรศัพท์เพิ่มการขยับและออกกำลังกาย โรงเรียนวัดวิหารเบิก (กาญจนานุกูล) จังหวัดพัทลุง
โครงการ
" ลดการใช้โทรศัพท์เพิ่มการขยับและออกกำลังกาย โรงเรียนวัดวิหารเบิก (กาญจนานุกูล) จังหวัดพัทลุง "
จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นาย ชัยยา ชูจันทร์
โครงการเพื่อส่งเสริมนวัตกรรมกิจกรรมทางกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ (ประเภทเปิดรับทั่วไป)
ธันวาคม 2562
ที่อยู่ จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 61-ต.06 เลขที่ข้อตกลง ุ61-ต.06
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 15 กรกฎาคม 2562 ถึง 23 ธันวาคม 2562
กิตติกรรมประกาศ
"ลดการใช้โทรศัพท์เพิ่มการขยับและออกกำลังกาย โรงเรียนวัดวิหารเบิก (กาญจนานุกูล) จังหวัดพัทลุง จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ สำนักงานแผนงานส่งเสริมนวัตกรรมการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อสุขภาพ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
ลดการใช้โทรศัพท์เพิ่มการขยับและออกกำลังกาย โรงเรียนวัดวิหารเบิก (กาญจนานุกูล) จังหวัดพัทลุง
บทคัดย่อ
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น (2) เพื่อลดการใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมทดสอบสมรรถภาพก่อนเริ่มโครงการ (2) ป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ (3) กิจกรรมวิหารเบิกลีกซ์ (4) อบรมให้ความรู้ (5) กิจกรรมขยับและออกกำลังกาย โดยการเล่นที่มีกิจกรรมทางกาย (Active Play) (6) กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน (7) กิจกรรมแรลลี่ ปั่น เดิน วิ่ง เพื่อสุขภาพ (8) กิจกรรมการทดสอบสมารถภาพทางกาย สิ้นสุดโครงการ (9)
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ระยะเวลาดำเนินงานโครงการควรใช้ช่วงเวลาที่นานกว่านี้ (2) ควรจัดกิจกรรมในรูปแบบกลุ่มเครือข่ายโรงเรียน เพื่อให้มีการดำเนินการในวงกว้างมากขึ้น
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ด้วยความเจริญก้าวหน้าของโลกยุคปัจจุบันที่มีเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันมากขึ้นส่งผลให้เด็กที่ใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่กับโทรศัพท์สมาร์ทโฟน หรือ แท็บเล็ตวันละหลายๆชั่วโมงติดต่อกัน จนส่งผลกระทบต่อกิจวัตรประจำวัน พัฒนาการของเด็กจนทำให้เด็กไม่เห็นความสำคัญของการเรียนปฏิเสธที่จะทำการบ้านเล่นเกมส์ดูคลิปยูทูป หรือแท็ปเล็ตมากจนเกินไปสิ่งเหล่านี้มีผลกระทบต่อพัฒนาการของเด็ก เมื่อเด็กจำนวนมากติดโทรศัพท์มือถือจนมีกระทบต่อการเรียน และ พัฒนาการของเด็กทางด้านร่างกาย และจิตใจการสร้างกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสุขกายและสุขภาพจิตที่ดีให้เด็กได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ห่างไกลจากโทรศัพท์มือถือสามารถช่วยเด็กได้กลับมาใช้ชีวิตที่ดีขึ้น จากสภาพปัญหาการใช้โทรศัพท์มือถือของนักเรียนโรงเรียนวัดวิหารเบิก (กาญจนานุกูล)
จากการสำรวจข้อมูลพบว่านักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นมีโทรศัพท์มือถือร้อยละ80พกพาโทรศัพท์มือถือมาโรงเรียนและใช้เวลากับการเล่นโทรศัพท์มือถือในกิจกรรมยามว่างช่วงพักกลางวันหลังเลิกเรียนและในชั่วโมงเรียน ซึ่งส่วนใหญ่ไม่ได้ใช้เพื่อก่อให้เกิดประโยชน์ในการเรียนโดยนักเรียนไม่สามารถแยกแยะเวลาที่เหมาะสมในการใช้โทรศัพท์ส่งผลต่อการเรียนการพักผ่อนในช่วงเวลากลางคืนใช้เวลากับการใช้โทรศัพท์มือถือมากเกินไปส่งผลกระทบต่อสุขภาพกาย สุขภาพจิตและการเรียนส่วนนักเรียนในระดับประถมศึกษาจะใช้เวลาในการเล่นโทรศัพท์มือถือในช่วงตอนเย็นและกลางคืนซึ่งส่งผลกระทบต่อความรับผิดชอบในการเรียนผลกระทบที่สำคัญด้านสุขภาพกาย คือมีนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกิน (อ้วน) จำนวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 29.41
โรงเรียนวัดวิหารเบิกจึงวางแผนจัดทำโครงการเพื่อเพิ่มการขยับและออกกำลังกาย ในเวลาว่างทดแทนการเล่นสมาร์ทโฟน โดยเลือกเป็นกิจกรรมการเล่นที่มีกิจกรรมทางกาย (Active Play) นอกจากนั้นยังวางแผนส่งเสริมสุขภาพของชุมชนโดยให้โรงเรียนเป็นศูนย์กลางการออกกำลังกายในเวลาเย็นอีกด้วย จากปัญหาการใช้โทรศัพท์มือถือมากจนเกินไปทำให้เกิดผลเสียต่อการเรียนและความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของนักเรียนอีกทั้งสุขภาพที่ไม่ได้รับการพักผ่อนที่เพียงพอการใช้สายตามากเกินไปกับการเล่นโทรศัพท์มือถือนอกจากนี้ยังเป็นการสุ่มเสี่ยงในการใช้มือถือในการเข้าถึงข้อมูลที่ไม่เหมาะสมเล่นเกมมากจนเกินไปใช้เวลาหมกมุ่นอยู่กับโทรศัพท์มือถือจนลืมใส่ใจต่อสุขภาพกายสุขภาพจิตการเรียนของตนเองและความรับผิดชอบในงานหน้าที่ต่างๆ เพื่อเป็นการลดการใช้โทรศัพท์มือถือนักเรียนเกิดภาวะอ้วน โรงเรียนจึงสร้างกิจกรรมให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ที่เป็นการส่งเสริมสุขภาพกายและสุขภาพจิตอีกทั้งยังช่วยให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ลดการใช้โทรศัพท์มือถือ หันมาเสริมสร้างสุขนิสัยที่ดีต่อสุขภาพด้วยการออกกำลังกายผ่านการเล่นที่มีกิจกรรมทางกาย (Active Play) ให้มากขึ้นทั้งช่วงเวลาเช้าพักกลางวันและตอนเย็นหลังเลิกเรียนโดยเพิ่มการขยับและออกกำลังกายให้มากขึ้นอีกทั้งเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองและชุมชนเข้ามามีบทบาทในการสร้างเสริมสุขภาพที่ดีของนักเรียนภายใต้ความร่วมมือจากทุกภาคส่
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของเด็กปฐมวัย อายุก่อน 5 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (วันละอย่างน้อย 2 ชั่วโมง ทุกวันใน 1 สัปดาห์) | 50.00 |
| 2 | ร้อยละของเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน ทุกวันใน 1 สัปดาห์) | 50.00 |
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น
- เพื่อลดการใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมทดสอบสมรรถภาพก่อนเริ่มโครงการ
- ป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ
- กิจกรรมวิหารเบิกลีกซ์
- อบรมให้ความรู้
- กิจกรรมขยับและออกกำลังกาย โดยการเล่นที่มีกิจกรรมทางกาย (Active Play)
- กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน
- กิจกรรมแรลลี่ ปั่น เดิน วิ่ง เพื่อสุขภาพ
- กิจกรรมการทดสอบสมารถภาพทางกาย สิ้นสุดโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| ปฐมวัย (0-5 ปี) | ||
| วัยเรียน (6-12 ปี) | 100 | |
| วัยรุ่น (13-15 ปี) | 40 | |
| เยาวชน (15-20 ปี) | 20 | |
| วัยทำงาน | 17 | |
| ผู้สูงอายุ (60 ปีขึ้นไป) | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| ผู้พิการ | ||
| ผู้หญิง | ||
| มุสลิม | ||
| พระภิกษุ | ||
| ชาติพันธุ์ | ||
| ผู้ต้องขัง | ||
| หลากหลายทางเพศ (LGBTIQ) | ||
| กลุ่มด้อยโอกาส (คนไร้บ้าน, เด็กเร่ร่อน, เด็กกำพร้า, เด็กในสถานพินิจ ฯลฯ) | ||
| แรงงานข้ามชาติ | ||
| อื่น ๆ |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมขยับและออกกำลังกาย โดยการเล่นที่มีกิจกรรมทางกาย (Active Play) |
||
วันที่ 1 กรกฎาคม 2562กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
127 | 0 |
2. ป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ |
||
วันที่ 16 กรกฎาคม 2562กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
70 | 0 |
3. กิจกรรมทดสอบสมรรถภาพก่อนเริ่มโครงการ |
||
วันที่ 18 กรกฎาคม 2562กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
68 | 0 |
4. กิจกรรมวิหารเบิกลีกซ์ |
||
วันที่ 22 กรกฎาคม 2562กิจกรรมที่ทำกิจกรรมวิหารเบิกลีก ประกอบด้วยกิจกรรม 1. กิจกรรมการแข่งขันแชร์บอลผู้ปกครองนักเรียน ทีมสีฟ้า สีแดง และสีเหลือง ดำเนินการแข่งขัน ระหว่างวันที่ 22- 25 กรกฎาคม 2562 เวลา 15.30 - 16.30 น 2. กิจกรรมพาเหรด ทีมสีฟ้า สีแดง และสีเหลือง ระหว่างวันที่ 26 กรกฎาคม 2562 เวลา 07.00 - 08.30 น เริ่มขบวนบริเวณหาดแสนสุขลำปำ - สนามโรงเรียนวัดวิหารเบิก 3. กิจกรรมการแข่งขันการวิ่ง ทีมสีฟ้า สีแดง และสีเหลือง ดำเนินการแข่งขัน ระหว่างวันที่ 26 กรกฎาคม 2562 เวลา 09.00 - 16.30 น ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
95 | 0 |
5. อบรมให้ความรู้ |
||
วันที่ 2 สิงหาคม 2562กิจกรรมที่ทำ1. อบรมให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับรับประทานอาหารที่ดีต่อสุขภาพ ให้ความรู้เกี่ยวกับอาหารที่เสี่ยงต่อสุขภาพ 2. วิทยากรให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับการขยับและการออดกำลังกาย การเผาผลาญของร่างกาย ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
85 | 0 |
6. กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน |
||
วันที่ 30 กันยายน 2562กิจกรรมที่ทำจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน จัดให้มีการแข่งขัน เช่น ชักเย่อ ตี่จับ วิ่งกระสอบวิ่งสามขา ฯ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
90 | 0 |
7. กิจกรรมแรลลี่ ปั่น เดิน วิ่ง เพื่อสุขภาพ |
||
วันที่ 21 พฤศจิกายน 2562กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
92 | 0 |
8. กิจกรรมการทดสอบสมารถภาพทางกาย สิ้นสุดโครงการ |
||
วันที่ 21 พฤศจิกายน 2562กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
70 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กและวัยรุ่นอายุ 5-17 ปี ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อยที่สุด 60 นาทีต่อวัน) |
50.00 | 80.00 |
|
|
| 2 | เพื่อลดการใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน ตัวชี้วัด : |
50.00 | 10.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 177 | 227 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| ปฐมวัย (0-5 ปี) | 0 | ||
| วัยเรียน (6-12 ปี) | 100 | 98 | |
| วัยรุ่น (13-15 ปี) | 40 | 40 | |
| เยาวชน (15-20 ปี) | 20 | 24 | |
| วัยทำงาน | 17 | 50 | |
| ผู้สูงอายุ (60 ปีขึ้นไป) | 0 | 15 | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| ผู้พิการ | - | ||
| ผู้หญิง | - | ||
| มุสลิม | - | ||
| พระภิกษุ | - | ||
| ชาติพันธุ์ | - | ||
| ผู้ต้องขัง | - | ||
| หลากหลายทางเพศ (LGBTIQ) | - | ||
| กลุ่มด้อยโอกาส (คนไร้บ้าน, เด็กเร่ร่อน, เด็กกำพร้า, เด็กในสถานพินิจ ฯลฯ) | - | ||
| แรงงานข้ามชาติ | - | ||
| อื่น ๆ | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพิ่มการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอในเด็กและวัยรุ่น (2) เพื่อลดการใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมทดสอบสมรรถภาพก่อนเริ่มโครงการ (2) ป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ (3) กิจกรรมวิหารเบิกลีกซ์ (4) อบรมให้ความรู้ (5) กิจกรรมขยับและออกกำลังกาย โดยการเล่นที่มีกิจกรรมทางกาย (Active Play) (6) กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน (7) กิจกรรมแรลลี่ ปั่น เดิน วิ่ง เพื่อสุขภาพ (8) กิจกรรมการทดสอบสมารถภาพทางกาย สิ้นสุดโครงการ (9)
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ระยะเวลาดำเนินงานโครงการควรใช้ช่วงเวลาที่นานกว่านี้ (2) ควรจัดกิจกรรมในรูปแบบกลุ่มเครือข่ายโรงเรียน เพื่อให้มีการดำเนินการในวงกว้างมากขึ้น
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ